국어 독서 지문분석/20년(21학년도)9 20년(21학년도) 수능 독서 [기술] 3D 합성 영상 지문 분석 -5(終) 문제 정답률 20년(21학년도) 수능 독서 [기술] 3D 합성 영상 지문에 대한 문제 풀이를 하도록 하겠습니다. # 문제 1, 정답률 40% 초반 선지 2) 글을 읽으면서 카테고리를 제대로 분류해가며 읽었다면 2번 선지를 읽자마자 이상함을 느껴야 합니다. '표면 특성'이라는 물체의 '고유의 값'은 분명 '모델링'과 관련있는 내용이었는데?? 이렇게 말이죠 그리고 왜 표면 특성과 화솟값을 섞어서 선지를 만들었는지 눈치 채셨나요? 표면 특성(색, 질감)을 나타내는 값을 바탕으로~ 명암, 그림자 등을 고려하여 화솟값을 정해 ~ 입체감을 구현한다. 라는 문장이 있었죠? 표면 특성을 바탕으로 -> 화솟값 결정 -> 입체감 구현이지 화솟값에 의해 -> 표면 특성 결정이 아닌 겁니다!! 아 뭔가 본거 같은데...? 하면서 헷갈리게.. 2024. 4. 14. 20년(21학년도) 수능 독서 [기술] 3D 합성 영상 지문 분석 -4 # 4 문단 1) '프레임' 즉, '2차원 화면'의 '정지 영상'을 순서대로 표시하면, 지문의 화제인 '3D 합성 영상'이 된다고 합니다. '동영상'이라는 말로 제시되었지만, '3D 합성 영상'으로 바꿔 읽을 수 있고 같은 말임을 알아야 합니다. '화제'를 끝까지 놓지 않는 마음이 있다면 가능합니다! 이렇게 '프레임'을 만들 때는 '모델링', '렌더링'과 관련된 계산을 순차적으로 수행(모델링 계산 완료한 후 렌더링을 위한 계산 한다.) 해야 한다고 합니다. 지금까지 읽은 내용을 재진술해 주는 문장입니다. 2) 그런데 '모델링' 과정에서 사용하는 '정점'과 '렌더링' 과정에서 사용하는 '화소'의 수가 많으면 '연산 양'과 '연산 시간'이 길어진다고 합니다. 너무나 당연합니다. 처리해야 하는 데이터가 많아지.. 2024. 4. 13. 20년(21학년도) 수능 독서 [기술] 3D 합성 영상 지문 분석 -3 # 3 문단 1) 모델링의 다음 카테고리인 '렌더링'에 대해 소개하고 있습니다. 정의를 정확하게 잡아야 합니다. '공간에서의 입체에 대한 정보'는 곧 '모델링' 과정을 통해 만든 '고유의 값'을 의미할 겁니다.(생각하셨나요?) '이 데이터'라고 했으니 앞 문단에 등장한 정보일 것이고, 우리가 생각할 수 있는 건 '모델링'을 통해 설정한 데이터일 수밖에 없어요. '관찰 시점'을 기준으로 하여 '2차원의 화면'을 생성하는 것 을 '렌더링'이라고 합니다. 추가로 '렌더링'이라는 단어를 보자마자 '3D 합성 영상'이라는 화제가 떠올랐으면 좋겠습니다. '모델링'을 통해 3차원 가상공간에서 물체 의 '고유의 값'을 설정했으니, 그것을 2차원의 화면으로 옮겨야 '영상'을 만들 수 있겠네? 라고 말이죠. 이렇게 '화제.. 2024. 4. 12. 20년(21학년도) 수능 독서 [기술] 3D 합성 영상 지문 분석 -2 # 2 문단 1) 먼저 '모델링'입니다. '모델링'은 '3차원 가상 공간', 즉 '3D'에서 물체 '고유의 값을 설정. 수정하는 단계예요. 일단 각 물체마다 '고유'의 값, 즉 '고정적인 값을 설정한다는 것을 의식 해야합니다 또한 '모양과 크기, (공간적인)위치, 표면 특성' 등이 그 '고유의 값'에 해당한다는 것도 체크해야합니다. 그 '고유의 값'을 어떻게 설정하고 수정하는 지 이해하는 것을 통해, '3D 합성 영상'을 어떻게 만드는지 이해할 수 있겠네요. 앞으로 '모양과 크기', '위치', '표면 특성'에 대한 설명이 나올 것을 예측하며 지문을 읽어보죠. 미리 예측할수록 정보에 대한 부담이 줄어들게 됩니다!! 2) 먼저 '모양과 크기'입니다. 이를 위해선 3개의 정점으로 형성되는 '삼각형'을 활용한다.. 2024. 4. 7. 이전 1 2 3 다음
